Die Kita Notenhopser befindet sich in einer ruhigen, begrünten Wohngegend in Marzahn. In unserer Einrichtung werden bis zu 180 Kinder im Alter von acht Wochen bis zum Schuleintritt in altersgemischten Gruppen betreut und gefördert. Unser großzügig angelegter Garten, mit altersgerechten Spielgeräten sowie diversen Kräuter-, Obst- und Gemüsebeeten, regt zum Toben, Forschen, Experimentieren und natürlich zum selbständigen Ausprobieren an. Auch abseits unseres Gartens gibt es ausreichend zu erkunden. In direkter Nähe unserer Kita befindet sich beispielsweise der Springpfuhlpark – ein großer Teich und etliche Spielplätze inklusive!

Während der Kita-Öffnungszeit, werktags von 6.00 bis 18.00 Uhr, bieten wir Angebote zu allen
Bildungsbereichen des Berliner Bildungsprogramm. Hierzu gehören neben musikalischer Früherziehung, Sprachförderung, Projektarbeit und altersgerechter Vorbereitung auf die Schule in unserer Kita vor allem die Schwerpunktthemen Bewegung und Natur. Entsprechend des Berliner Bildungsprogramms und den Grundsätzen des situationsorientierten Ansatz legen wir großen Wert darauf, die Bedürfnisse, Themen und Interessen der Kinder wahrzunehmen und für die Alltagsgestaltung in der Kita mit aufzunehmen.

Selbständigkeit
Zum Thema Selbständigkeit lernen bei uns schon die Kleinsten beispielsweise beim Frühstück, was es heißt selbstbestimmt und eigenständig zu Handeln. So gehen alle Kinder ab dem 3. Lebensjahr alleine oder in einer kleineren Kindergruppe zum Kinder-Restaurant und können sich an einem Buffet frei entscheiden, was sie essen möchten. Dieser Vorgang wird vorher mit den pädagogischen Fachkräften geübt, so dass die Kinder in ihrem Selbstwertgefühl entsprechend gestärkt in diesen Prozess hinein wachsen.

Natur
Momentan stecken wir noch in den Kinderschuhen zu unserem neu gesetzten Schwerpunkt Natur. Erste Aktionen zu dem neuen Schwerpunkt waren der gemeinsame Herbst-Einsatz mit den Eltern, wo verschiedene Gartenarbeiten tatkräftig von Groß und Klein bewerkstelligt wurden. Die spätere Bepflanzung der Beete und die damit einhergehende Pflege erfreuen das pädagogische Personal wir die Kinder gleichermaßen. Die regelmäßige Ernte von Gemüse, Obst und Kräutern ist bei der Verkostung dann das Erfolgserlebnis für die geleistete Arbeit.

Wir beachten veränderte Lebensbedingung und setzen uns offensiv für die Rechte der Kinder ein.

Wir geben Impulse und gestalten das Leben der Kinder aktiv mit – ihre Bedürfnisse, ihre Einzigartigkeit und ihre Entdeckungsfreude stehen dabei im Mittelpunkt. Respektvoller Umgang, Wertschätzung und faires Miteinander sind für uns Voraussetzung eines partnerschaftlichen Umgangs mit unseren Kindern.

Wir möchten, dass die Kinder zu selbstbewussten, verantwortungsvollen und eigenständigen Menschen heranwachsen.

Nach Abschluss der Kita Sanierung und der damit verbundenen Platzerweiterung  wurde eine weitere Gestaltung unseres Freigeländes erforderlich. Bisher war dieser Bereich für Baufahrzeuge, Container usw. gesperrt und konnte von unseren Kindern nicht genutzt werden.

Mit den Fördermitteln der Lotterie Glücksspirale in Höhe von 15.450€ und den Einsatz von Eigenmitteln in Höhe von 23.176,39€ konnte der zweite Gartenabschnitt fast komplett neu gestaltet werden.

Folgende Angebote sind entstanden:

• Buddelkasten
  Ein abgegrenzter Buddelkasten dient den Kindern für ein ungestörtes Spiel mit Sand und anderen Materialien. Dabei haben die Kinder ausreichend Freiraum um gemeinsam ihre Spielideen und Vorhaben umzusetzen.
• Tartanweg
  Um den Kindern eine Fahr-und Laufstrecke zu ermöglichen entstand ein Rundweg der mit Tartanplatten belegt ist. Hier können die Kinder ihren Bewegungsdrang  frei entfalten und mit Roller, Dreirad und Bobby Car fahren. Später soll hier noch ein Verkehrsgarten mit Zebrastreifen und Verkehrsschilder entstehen. Darüber hinaus wird der Rundweg zum Führen der Tiere des Tierbesuchsdienstes genutzt.
• Großer Kletterberg mit Rutsche, Kriechtunnel und Bergsteigerrampe
  In der Mitte des Rundweges entstand der von allen Kindern ersehnte Kletterberg mit Kriechtunnel, Rutsche und Bergsteigerrampe. Dieser Berg gibt den Kindern die Möglichkeit zu klettern und unterschiedliche Höhen zu überwinden.
• Spielhäuser
  Die Spielhäuser sind eine Spende der Eltern, die im Rahmen des Projektes mit schwerem Gerät an den richtigen Platz aufgestellt werden konnten. Die Kinder finden hier ihren Rückzug und die Möglichkeit in verschiedene Rollen zu schlüpfen und ihre Spielumgebung, entsprechend ihren Ideen, zu gestalten.

19.04..2024           Interne Evaluation
08. - 10.05.2024   Brückentage
10.06.2024            Langer Tag der Kitas
22.07. -
09.08.2024            Sommerschließzeit
12.08.2024            Teamtag
04.10.2024            Brückentag
23. - 31.12.2024   Winterschließzeit